Toutes les formes d'enseignements concourent à développer les compétences méthodologiques pour améliorer l’efficacité des apprentissages et favoriser la réussite de tous les élèves. Savoir apprendre une leçon ou une poésie, utiliser des écrits intermédiaires, relire un texte, une consigne, utiliser des outils de référence,
fréquenter des centres de documentation pour rechercher de l’information, utiliser l’ordinateur, la tablette,... sont autant de pratiques à acquérir pour permettre de mieux organiser son travail. Une véritable démarche de projet personnalisé développe la capacité à collaborer, à coopérer avec le groupe en utilisant des outils divers pour aboutir à une production.
Dans tous les domaines, et en particulier dans le champ « Questionner le monde », la familiarisation aux techniques de l’information et de la communication contribue à développer les capacités à rechercher l’information, à la partager, à développer les premières explications et argumentations, à porter un jugement critique. Extraire des informations d’un texte, d’une ressource documentaire permet de répondre aux interrogations, aux besoins, aux curiosités ; la familiarisation avec quelques logiciels (traitement de texte avec correcteur orthographique, dispositif d'écriture collaborative,...) aide à rédiger et à se relire. En mathématiques, mémoriser, utiliser des outils de référence, essayer, proposer une réponse, argumenter, vérifier sont des composantes de la résolution de problèmes simples de la vie quotidienne. En langues vivantes étrangères et régionales, utiliser des supports écrits ou multimédia, papiers ou numériques, culturellement
identifiables développant le goût des échanges.
Nos activités d’écoute et de production se nourrissent de dispositifs et réseaux numériques. Les arts plastiques et l’éducation musicale tirent profit des recherches sur internet dans le cadre du travail sur l’image, de la recherche d’informations pour créer et représenter et de la manipulation d’objets sonores. La fréquentation et l’utilisation régulière des outils numériques, dans tous les domaines d'enseignements, permettent de découvrir de nouveaux concepts éducatifs et de commencer à en mesurer les potentiels.